Un nuevo modelo para la gestión y el liderazgo educativo local

El nivel intermedio: configuración y liderazgo  Por mucho tiempo el modelo de gestión pública ha considerado que quien toma la decisión dispone de preferencias claras y ordenadas, objetivos precisos, información actualizada y objetiva (confiable), y que su elección busca maximizar los beneficios y minimizar los costos, y que los aprendizajes se producen mediante los costos de los errores. En este modelo, ya clásico, de distinción weberianaentre política y administración, la implementación…

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